威远县连界镇荣胜小学校 部门联动，多举措抓实“停课不停学”期间各项工作

花已开，春已来，抗疫进入决胜阶段，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，威远县连界镇荣胜小学校全面落实推迟开学和“停课不停学”的安排部署。学校各部门积极行动，坚守战位，多举措抓实各项工作，为学生居家学习提供有力保障。

强化领导，统筹谋划大局。以学校主要领导为核心，召开线上办公会，积极学习、传达上级有关疫情防控文件精神。要求全体行政成员坚守岗位，各项防控措施落实到位。各班要分析、研判学生居家学习、家庭教育各项措施落实情况，推动网络教学工作顺利开展。要求学校各部门负责人早谋划，制订好部门工作计划，做到谋定而后动，提升责任意识。

专项督导，开展线上办公。以线上学习工作为抓手，带领全体任课教师开展网络集体备课，提前分析课表，预设学生居家学习中遇到的各类知识困惑，集思广益为学生网络学习做好预案。要求任课教师随堂听课，做好听课记录，为线上教学研讨积累一手资料，促进师生教学相长，共同进步。课后及时跟进学生作业情况，落实课后作业评阅、反馈，保障学生学有所得。

落实安全，护航居家学习。以学校安办主任为首要责任人，制订“停课不停学”活动安全防控预案，为“停课不停学”活动安全提供制度保障。通过办公群、家校群等渠道发送安全提醒，从疫情防控、用火用电安全、护林防火等方面对师生进行安全教育。

精准帮扶，确保无人掉队。线上教学活动开展以来，学校密切关注师生学习物资配备情况，通过工作群、班级群，要求班主任老师详细统计学生居家学习各项物资准备，网课接收条件、接收类型，确保全校学生一个不漏的拥有接收网课的学习条件，对家庭困难无条件进行线上学习的学生，积极协调，以送教、送资料上门等形式切实保障学生不掉队。 

网络晒宝，疏导居家心理。长时间居家学习，学生学习压力、急躁情绪与日俱增，学校及时开展“晒宝”活动，依托实践作业、手工创作、艺术创作等活动让学生创作的绘画、书法、舞蹈、诗歌朗诵、科技制作等“宝贝儿”在班级群展示、评比，通过丰富多彩的活动疏解学生心理压力、安抚学生焦躁情绪。同时积极组织学校资深教师组建心理帮扶队伍，开通心理疏导热线及时有效为学生、家长提供心理咨询帮扶，确保学生居家学习生活保持积极、健康心态。