威远党校聚焦“三问” 把准培训需求

（1）向基层问需。将主体班、专题班次计划决策建议权交给基层，共收集12条建议，择优列入全县干部教育培训计划。（2）向干部问计。面向全县党政机关领导干部、普通干部和村（社区）干部进行调查，收集干部教育培训的现状和急需培训内容等有效信息80余条，针对性制定培训课程，实现“套餐式”向“点餐式”转变。（3）向学员问策。培训结束前，发放《授课教师评分表》，测评培训课程满意度，注重吸纳学员意见建议，对有关问题和不足进行精准整改。

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